Projekty

 

NÁRODNÝ_PROJEKT_-_POP_3_-_plagát.pdf

Napredovanie a udržateľnosť  projektu je zabezpečená pokračovaním aktivít projektu cez národný projekt NP POP 2 Pomáhajúce profesie v edukácií detí a žiakov a  Podpora pomáhajúcich profesií III. V škole naďalej pôsobí inkluzívny tím a pomáha žiakom so ŠVVP a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia.  

Projekt „Úspešní v škole, úspešní v živote “ sa skončil. Pokračovaním je národný projekt Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II. Na základe nášho motivačného listu a splnenia požiadaviek účasti naďalej pôsobili  na škole 3 asistentky učiteľa a inkluzívny tím v zložení sociálnej a školskej špeciálnej peadgógičky. Prijímateľom podpory z EŠIF bol NIVaM Ševčenkova 11 Bratislava. Formou refundácie sa preplácali mzdové náklady 5 zamestnancov, ktorí začali pracovať v rámci projektu "Úspešní v škole úspešní v živote" pred tromi rokmi. Projekt sa zameriaval sa na zvýšenie inkluzívneho prostredia v Základnej škole Pavla Križku v Kremnici. A to prostredníctvom personálneho posilnenia školy o 3 asistentov učiteľa a členov inkluzívneho tímu - 1 špeciálneho a 1 sociálneho pedagóga. Cieľom projektu bolo znižovať nerovnosť vo vzdelávaní a školskú neúspešnosť detí so špeciálnymi výchovno - vzdelávacím potrebami. Projekt pokračuje.  Inkluzívny prístup k deťom je súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu.  Hlavným prínosom projektu je to, že škola dokáže uplatniť inkluzívne metódy. Poskytuje kvalitné vzdelanie všetkým svojim žiakom, s ohľadom na ich individuálne schopnosti a možnosti. Realizáciou projektu Základná škola Pavla Križku rozširuje počet inkluzívnych škôl, teda škôl otvorených všetkým deťom.

Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II. Projekt sa  realizoval od 11/2020 do 08/2023.

Podpora pomáhajúcich profesií III: 1. 9. 2023 - 31. 8. 2024

Aktivity projektu

Názov a popis aktivity č. 1: Pomoc asistentov učiteľa

V rámci realizácie aktivity sú vytvorené 3 miesta asistentov učiteľa na 3 celé úväzky počas 3 školských rokov.

Názov a popis aktivity č. 2 : Pomoc školského špeciálneho a sociálneho pedagóga

V rámci realizácie aktivity je vytvorený inkluzívny tím zložený zo špeciálneho a sociálneho pedagóga.

Realizáciou projektu sa vyriešia definované problémy – neadekvátne podmienky inkluzívneho vzdelávania. Výsledky sa prejavia v zlepšení prospechu, dochádzky,správania sa žiakov. Prítomnosť asistentov a inkluzívneho tímu umožní poskytnúť konkrétnu pomoc žiakom so ŠVVP. Tým sa zvyšuje miera ich zapojenia do hlavného prúdu vzdelávania a rešpektujú ich schopnosti a možnosti.